«

»

Curso: Abordaje crítico de la educación especial

El Área de estudios sobre educación de la FLACSO-Guatemala anuncia la apertura de la segunda cohorte del curso “Abordaje crítico de la educación especial: Hacia una educación inclusiva en el aula”.El curso pretende contribuir en el análisis de esta disciplina específica, así como en la divulgación de conocimiento crítico respecto a la misma.  Si bien la educación especial como disciplina ha sido configurada como un terreno de intervención educativa, tanto su configuración conceptual como su praxis son susceptibles de ser analizados con herramientas teóricas provenientes del campo sociológico e histórico, entre otros. 

 

Con esto queremos afirmar que más que constituir una disciplina que propone intervenciones educativas hacia población con discapacidad o necesidades educativas especiales, la educación especial constituye una herramienta de intervención necesaria que puede ser enriquecida con enfoques teóricamente fundamentados, esto implica una docencia distinta respecto a la misma.

Mas información:

Introduccion EE