No.17/Extraordinario/ Tercera época Guatemala, 5 de Septiembre de 2010
Presentación*
A lo largo de la segunda parte del siglo XX se produjo una oleada de reformas educativas en el mundo, con especial incidencia en los países en desarrollo. Con dist
Al revisar los apartados que describen los antecedentes y la situación actual de los tres ejes temáticos, se encuentra que la situación deficitaria y llena de problemas que se presenta en la actualidad no tiene entre sus causas el que no se haya hecho nada en relación con dichos problemas. Al co
¿Por qué reformar la formación docente?
La calidad de la educación depende en gran parte de lo que hacen los docentes en el aula, por lo que su formación y desarrollo constituyen aspectos de gran importancia, no hay que olvidar que un buen docente puede cambiar la vida de un ser humano. Ta
En estos apartados se puede encontrar que las acciones de descentralización en la época reciente comenzaron con la entrada en vigor de la Constitución Política de la República de Guatemala, el 31 de mayo de 1985. Se citan aquí los artículos constitucionales que hacen referencia a la estruc
Para varios autores, las raíces de la actual situación de exclusión y discriminación se remontan a la época colonial, cuyos pilares fueron la segregación étnica y cultural, así como el rechazo biológico. Siglos adelante, en la época liberal, encontramos que se prioriza la homogeneiza
Seminario Libertad de Expresión,
Medios de Comunicación y Construcción de la Democracia
Los medios de comunicación en la construcción de la democracia; ponentes: Frank La Rue,